SLC-S31/W4-“Interpretación creativa | El objeto - “Un reloj roto”

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Crea una pieza artística inspirada en "Un reloj roto".

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Cuando Dave Brown fue a visitar a su hijo Michael, se dio cuenta de que el reloj que le había regalado ese día en que se ausentaría de casa para cursar estudios universitarios se encontraba inservible sobre una repisa cerca de su cama. Se me cayó, papá, le dijo el joven, intentando un tono de pesar en los matices de su voz. Lo conservo allí porque se trata de un obsequio tuyo y no me atreví, por ello, a desecharlo. Además, agregó apelando al viejo cliché del reloj descompuesto, al menos dos veces al día tiene la hora correcta.

El señor Brown no hizo comentario alguno sobre las explicaciones de Michael, pero al otro día, cuando el chico regresó de clases, se dio cuenta de que el reloj estaba funcionando y le agradeció a su progenitor que hubiese arreglado aquello que ya consideraba como un recuerdo. El padre entonces le dijo: la función de un reloj no se puede limitar a dar la hora solo dos veces al día, esa es una casualidad que muy poco nos sirve para la exigente dinámica de la vida; y el verdadero aprecio se demuestra con la acción, no convirtiendo los obsequios en trastos inútiles.

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¿Qué simboliza el reloj roto en tu obra?

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El reloj roto, en nuestro breve relato, hace alusión directa al conformismo, a la falta de iniciativa de un joven que se limita a quedarse con un reloj inservible porque este proviene de la buena voluntad de un padre, quien en cambio miraba en ese producto como un recurso para organizarse y ser más efectivos ante las tareas que nos imponen nuestros compromisos. Ese persistente conformismo, esa actitud tan pasiva, convierte al reloj averiado en una representación del cariño del preocupado progenitor, en una reliquia asociada al amor de un hombre que le reitera que la verdadera emotividad debe convertirse en acción y no en contemplación.

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¿Es una historia de pérdida, esperanza, arrepentimiento o segundas oportunidades?

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Se trata de una historia de esperanzas, de lecciones que intentan enderezar actitudes existenciales que están equivocadas, y de segundas oportunidades. En primer lugar, es muy común en nuestros días la proliferación de sentencias o consignas que pretenden darnos lecciones morales, filosóficas o de cualquier tipo que enaltezcan las virtudes tanto de los humanos como de todo lo que pueda encontrarse a su alrededor. Sin embargo, cuando examinamos con atención esas atractivas frases, nos damos cuenta de que carecen del profundo significado que pretenden abordar.

Es muy cierto, por ejemplo, que un reloj averiado tiene dos veces al día la hora correcta; pero no podemos olvidar que ese es un artefacto que debe indicarnos el tiempo en todo momento, que esas dos veces en que acierta es una consecuencia del azar y no de su correcto funcionamiento, que es en verdad como puede sernos útil. Por esa razón cuando el señor Brown repara el reloj le confiere una segunda oportunidad no solo al aparato, sino también a su hijo, quien debe asimilar la lección.

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¿Qué lección transmite tu interpretación?

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Una de las principales lecciones es que debemos evaluar con suma sensatez las decisiones que tomamos, sin dejarnos influenciar por llamativas consignas que se limitan a destacar el lado curioso o impactante de una determinada situación, mientras nos ocultan otros factores que pueden ser fundamentales. Otra de las enseñanzas que se desprende de nuestros planteamientos se refiere a que no debemos excusarnos en el amor hacia nuestros seres queridos para evitar llevar a cabo lo que, en verdad, es conveniente. De nada vale conservar como reliquias inútiles todo aquello que puede cumplir con sus funciones, que podemos cuidar con esmero para mayor orgullo y complacencia de quienes nos lo obsequiaron…

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Invito a los amigos:
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