PINCELADAS // INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Hola amigos de Comunidad Latina

En la dinámica del día donde el tema educativo es el fuerte hoy les quiero compartir un mundo de colores, diferentes formas de aprender y es lo que técnicamente se le conoce como inteligencias múltiples.

En muchas ocasiones algunos padres o maestros hacen comparaciones entre sus hijos o estudiantes, unos más listos que otros. Es difícil aceptar que cada persona es diferente y para los procesos de aprendizaje cada uno tiene su ritmo. Con el tiempo ha aparecido la teoría de las inteligencias múltiples.

_{La fotografía es de mi autoría. Telef. Redmi 8A. Representa individualidad, ritmo, caminos. Diferentes formas de aprender}

De forma sencilla se puede definir las inteligencias múltiples como las distintas formas de aprender. Según Gardner según como se desarrolle el cerebro de las personas se define su manera de aprender, su teoría refiere ocho tipos de inteligencias:

-Linguistica.

-Logica - Matemáticas.

-Espacial.

-Musical.

-Corporal - Cinestesica.

-Interpersonal.

-Intrapersonal.

-Naturalista.

Ahora me pregunto y me respondo algunas cosas que como docente me llaman profundamente la atención con respecto al tema.

_{La fotografía es de autoría. Telef. Redmi 8A. Representan los jóvenes de Educación de Adultos inteligencias múltiples en potencia}

Cómo se qué tipo de inteligencia tengo

En el momento que soy conciente de mi aprendizaje puedo con propiedad definir cuales son las habilidades que poseo. Ejemplo si me resulta facil grabar información, memorizar, analizar, resumir, interpretar, expresar ideas en forma oral o escrita. Entonces, mi inteligencia es lingüística.

Podría una persona tener dos o más tipos de inteligencia

Si. Considero que hay personas con inteligencia integral que desarrollan su cerebro completamente. Son buenos tanto para las letras como para los números. Pueden aprender de lo que hay dentro de ellos, como de lo que existe fuera.

_{La fotografía es de mi autoría. Telef. Redmi 8A. Representa inteligencia interpersonal, aprenden uno de los otros}

Cómo sabe una madre el tipo de inteligencia de su hijo

En primer momento es bueno saber que cada hijo es único e irrepetible, cada uno vive su propio proceso de aprendizaje y en casa tienen a sus primeros maestros, aquellos que pasan más tiempo o atienden a los niños en su formación. Entonces los primeros maestros, el que está en casa debe hacer lo.mismo que el maestro de la escuela OBSERVAR cuál es la forma más fácil para el niño aprender, ese es el camino, explotar habilidades. Ejemplo, le gusta dibujar, entonces vamos a dibujar letras y luego vamos a ver qué dicen esas letras e iniciamos así el proceso de lectura.

Los docentes en el aula como pueden aprovechar las inteligencias multiples

Partiendo de actividades diagnósticas, basadas en una observación detallada se ve el proceso de los estudiantes y la mejor manera de asumir nuevos conocimientos para avanzar. Es necesario presentar varias estrategias donde se de oportunidades a todos los chicos de aprender. Es combinar lo teórico, con lo práctico. Respetar el ritmo de cada uno sin detener la música que mueve al resto, porque todo proceso es dinámico.

A los niños hay que decirles su tipo de inteligencia

No es necesario, es información solo para el mentor y no implica clasificación sino metodologías diversas, con estrategias atractivas, incluyentes, donde ningún chico se sienta en desventaja, porque sino aprende de una manera lo hace de otra. Cuando el aprendiz llega a su madurez cognitiva, entonces estará en capacidad de reconocer sus habilidades o destrezas que favorecen su propia manera de prender.

En lo personal tengo una inteligencia lingüística, los números me matan, pero me valgo de mi buen entendimiento para entender todo lo que se relacione con cálculos matemáticos. Con las otras inteligencias me va muy bien. Aprendo de mi misma, de los demás, de la naturaleza, de lo que hago. Para mí es muy importante escribir para aprender, no me basta con escuchar o leer, tengo que escribir.

_{La fotografía es de mi autoría. Telef. Redmi 8A. Representa dinámico y mixto. Según clasificación presentada}

Y TÚ CÓMO APRENDES?

La respuesta a esa última pregunta debe ayudarnos a comprender los procesos de aprendizajes de nuestros hijos o estudiantes.

FELIZ DE SER EDUCADORA

ME DESPIDO

HASTA LA PRÓXIMA