التخطيط التربوي

لم يتمّ الاتّفاق على تعريف مُحدَّد لمصطلح التخطيط التربوي، إلّا أنّ أحد التعريفات العامّة للتخطيط التربوي يتلخَّص في أنّه: عمليّة التنسيق بين مختلف عوامل الإنتاج، من خلال التنظيم، والتخطيط، والرقابة، والقيادة. وقد عرّفه البعض بأنّه عبارة عن: مجموعة من الإجراءات التي يتمّ اتّخاذها؛ بهدف الاستجابة لحاجات التنمية التربويّة، والاقتصاديّة، ويتمّ التخطيط من خلال وَضْع الأهداف التربويّة، والوسائل التي تُحقِّق هذه الأهداف، وقد عرَّف آخرون التخطيط التربويّ بأنّه: رَسْمٌ للنظام التعليميّ بناءً على أوضاع الطاقة العاملة؛ بهدف تنمية قدرات العقل البشريّ، كما أنّ التخطيط التربوي يُمثّل عمليّة تربويّة مُنظَّمة، تهدف بشكل أساسيّ إلى إعادة هيكلة بناء الإنسان، وتعزيز دوره في الحياة الاجتماعيّة، والاقتصاديّة، من خلال توجيه مُؤسَّسات التعليم نحو تحقيق احتياجات المجتمع، والأفراد، بأقصر وقت، وأقلّ تكلفة، وبكفاءة عالية
المصدر