LOS ANTIVALORES COMO HECHO SOCIAL
Los antivalores se pueden definir como conductas dañinas y acciones negativas que los ciudadanos demuestran en su interactuar diario dentro de la sociedad. El ser humano es un ente social que depende de los valores para una sana convivencia y estos se deben demarcan como un puntal significativo cuando se intenta busca cambios sociales.
Los valores deben ser enseñados en el hogar por los padres, no deben estar sujetos a la escuela porque los antivalores también tomaron a los maestros e instituciones que se dicen formadores de ética y moral.
El niño al nacer viene muy puro con el reflejo de succión activado, ya que este le permite la supervivencia, solo que el medio contamina ese estado natural con acciones que no se las enseñan, las aprende al interactuar con su familia y el medio donde vive, como: deshonestidad, arrogancia, irrespeto, soberbia, envidia, desprecio, odio, vanidad, violencia, bullying entre otros.
Es impresionante escuchar a niños en edad escolar decir: “no quiero estudiar más!, “yo quiero ser como mi primo; no estudia, no va a la escuela, tiene moto, carro, televisor, muchas novias, viaja bastante y siempre tiene dinero, no le falta nada y yo estudiando no tengo nada”… No se educa para ganar dinero de forma honesta sino usando medios fraudulentos y de ventajismo sobre el que se considera débil y diferente al medio social impuesto por la vorágine social que arrastra a la comodidad y a la facilidad sin ver los riesgos que acarrea. Ante este esnobismo, que no es más que el acto de hacer algo que se considera distinguido y de mucho cachet en el argot popular.
Vemos con preocupación como un muchacho dice en un bus ante una dama, “caballeros hay, lo que no hay es puesto”; estos comportamientos son aplaudidos por un grupo de jóvenes que sienten que los adultos ya cumplieron con su rol en esta sociedad… sin embargo, ellos con su nivel de irrespeto, desprecio, odio, vanidad y otros, están haciendo de esta sociedad irrescatable de valores tan fundamentales como: solidaridad, compañerismo, honestidad, amor, amistad, fidelidad, tolerancia, ayuda, caridad, respeto, responsabilidad, sencillez, tolerancia…
Dentro de este margen de ideas, también cabe destacar la manera irresponsable como intentan educar sus hijos los jóvenes de esta era, argumentando que ellos le van a dar lo que nunca sus padres le dieron, permitiéndoles irrespeto hacia los demás, diciendo: “como hago él/ella es así”, “es su forma de ser” “tiene un carácter muy fuerte”…
Los valores están implícitos en el modelaje de buenos hábitos que hagan los padres, docentes y personas cercanas a estos jóvenes en formación, los cuales deben estar bajo supervisión hasta que definan su personalidad, la cual lo hacen únicos y diferentes al resto de los demás ciudadanos.
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