membersamai siswa ke waterboom lhokseumawe
Kegiatan membersamai siswa ke waterboom lhokseumawe menjadi salah satu momen yang penuh keceriaan dan kebersamaan. sejak pagi hari, suasana di sekolah sudah terasa berbeda karena para siswa datang dengan wajah cerah dan perlengkapan renang di dalam tas mereka. guru-guru juga tampak antusias karena kegiatan ini bukan hanya sebagai rekreasi, tetapi juga sebagai sarana mempererat hubungan antara siswa dan pendidik di luar ruang kelas.
setibanya di lokasi, kami langsung mengatur barisan dan memberikan arahan singkat tentang aturan keselamatan. siswa diingatkan agar selalu bersama kelompoknya dan tidak berlari di area yang licin. saya bersama pak iman sedang berswafoto di dekat kolam, menandai awal kegiatan dengan suasana santai dan penuh tawa. foto tersebut menjadi simbol bahwa kegiatan ini dilakukan dengan rasa kekeluargaan tanpa jarak antara guru dan siswa.
sebelum memasuki kolam, para siswa dan guru menyempatkan diri untuk berswafoto bersama. siswa bersama guru mengabadikan momen sebelum mandi di kolam. wajah mereka menunjukkan rasa gembira dan tidak sabar untuk segera bermain air. kebersamaan ini mencerminkan bahwa sekolah tidak hanya menjadi tempat belajar, tetapi juga ruang untuk menciptakan kenangan indah yang akan diingat dalam waktu lama.
ketika kegiatan berenang dimulai, suasana semakin hidup.siswa sangat bersemangat di pinggir kolam. mereka saling menyemangati untuk mencoba berbagai wahana air, mulai dari kolam dangkal hingga seluncuran air. guru-guru tetap mengawasi dari tepi kolam sambil sesekali ikut turun untuk menemani siswa yang masih ragu-ragu. kehadiran guru di dalam kolam membuat siswa merasa lebih aman dan percaya diri.
selama kegiatan berlangsung, kami juga menanamkan nilai kedisiplinan dan tanggung jawab. siswa diajak untuk menjaga kebersihan lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan. mereka juga diingatkan agar saling menjaga dan tidak mendorong teman ketika berada di dalam air. suasana kebersamaan yang semakin hangat, ketika siswa dan guru duduk bersama setelah bermain air, saling berbagi cerita dan pengalaman.
kegiatan ini memberikan banyak manfaat bagi siswa. selain melatih keberanian dan keterampilan berenang, mereka juga belajar bekerja sama dan menghargai satu sama lain. interaksi yang terjalin di luar kelas membuat hubungan antara siswa dan guru menjadi lebih dekat. hal ini berdampak positif terhadap suasana belajar di sekolah karena siswa merasa lebih nyaman dan terbuka dalam berkomunikasi.
bagi guru, kegiatan ini menjadi kesempatan untuk mengenal karakter siswa secara lebih mendalam. melalui permainan dan interaksi santai, terlihat bagaimana siswa bersikap ketika berada di luar lingkungan belajar formal. ada yang aktif, ada yang pendiam, dan ada pula yang membutuhkan dorongan untuk lebih percaya diri. semua itu menjadi bahan refleksi untuk meningkatkan pendekatan pembelajaran di kelas.
Created by @dequeen