在中华网上看到一个新闻： 《感恩的心！教育部禁止数理化使用繁难偏怪练习题》

其中有意思的信息是：

日前，教育部办公厅印发义务教育六科#超标超前培训负面清单#（试行）。其中明确提出，数学、物理、化学、生物禁止使用繁、难、偏、怪的练习题。

新闻中举了一些例子。

按道理来说，教育部作为学校教育的管理部门，应该指导和管理学校，做好通识教育，责无旁贷。

至于学校或者老师是否应才施教、增加额外内容，则本来就是锦上添花的东西，不应该纳入教育部该管的内容。

教育部该管的，从来没见管好；而对于不该管的，却屡屡横加干预。

归根到底，是没人对教育部进行管控，教育部成了教练、裁判和运动员、收费员为一体的角色。

如果过分依赖学校教育，特别是中国的学校教育，对孩子可能不是什么好事情。

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读新闻：《感恩的心！教育部禁止数理化使用繁难偏怪练习题》

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阅读者 GoodReader

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