读书方法——带着问题去读书
读书方法——带着问题去读书
带着问题去读书是一个很好的方法论。
在阅读一本书之前，要先明确自己想解决什么问题。就像小型作战一样，行动前要先查看“地形”。这里的“地形”指的是目录结构，要知道从哪里开始，去到哪里，在哪里结束，这就是阅读的“地形”。
这本书要解决什么问题？自己能否成功找到解决这个问题的方法或结论？以前读书，很多时候只是随便看看，可能画画重点，写写自己的想法和感受，但过不了多久就忘了，没办法把知识真正融入大脑，也无法将知识应用到自身。
带着问题去读书的方法如下：
- 先通读一遍全书。
- 按照李笑来老师写作课的方法，再读一遍，找出里面的名词。
- 再读一遍，找出里面的形容词。
- 再读一遍，找出里面的动词。
通过这种方式，可以更好地感受到作者的感受。比如，名词是对事物的感知，形容词是对事物的感知的感知，副词修饰副词时，就是对事物的感知的感知的感知的感知，虽然有些拗口，但多读几遍才能理解和掌握。动词则是对事物动作的感知。这就是在写作课上学到的“识字”的概念。
带着问题去读书有很多方式和方法，比如： - 找词
- 找逻辑
- 找结构
- 分析文字的组织形式
- ……
这其实和苏轼所讲的“八面读书法”类似。每读一次，就只解决一个问题。就好比阅读一本书就像在跟作者“打架”，但作者已经写完了，这本书相当于有8个方向来跟你战斗。你没办法同时跟8个人战斗，但因为书本是静止的，你可以做到一次只往一个方向打，往深里打，一次只解决一个方向。解决完8个方向，基本上就可以把这本书啃下来了。
另外的读书方法，比如冯唐讲的“不着急、不害怕、不要脸”，这也是一种方法。每种方法都有用，关键在于谁在用、用得更久、更实用而已。方法有千万条，找到合适自己的，然后去实践、去应用、去成长就好了。
讲到“带着问题去读书”这个主题，我借用这个问题转换一下，举一反三：带着问题去做事。比如做事之前，如果没有思考全面，就会遇到很多看似不经意、容易被忽略的细节，导致事情做不好或者没做成。
以我为例，我去社保窗口办理业务时，并没有全面了解所需的材料，结果就是一股脑地去办了。
我办的过程中，社保、医疗、税务等等，也都是需要带着问题去办的。所谓的问题，就是要全面地查清楚： - 去到哪个单位办？
- 单位地址在哪里？
- 单位所要求的文件资料有什么？
- 我填写的是否完善完整？
- 是否满足相关单位的要求？
- ……
带着问题做事也是如此。很多时候，做事的过程中遇到了问题，出现了问题，才是教训，才是成长。因为有些事太顺了、太平静了，反倒是没有遇到事，没有遇到困难。
就像作家史铁生讲的，当他坐在轮椅的时候在想，当时健康的时候奔跑是多么的幸福快乐。但转念，又躺在床上，就怀念着当初坐在轮椅的时光是多么的好。等去到医院的时候，又会发现当时躺在家里面是多么幸福的一件事情。
罗振宇前段时间也讲了类似的例子。人拥有的时候并不知道是幸福，当失去的时候才知道当初是多么幸福的一件事。往往当知道这是幸福的时候，大概率也是失去的时候。但是从好的一方面来讲，虽然是失去了幸福，但是也教会了一个人成长，重新理解了，那才是幸福。
所以在读书的时候，请带着问题去读。做事的时候也带着问题、带着预案去做和解决，既能让自己做到有质量的成长。
思考与行动：
- 你读书时是否经常带着问题？
- 带着问题去做事，你是怎么理解让事情做到全面？
- 在做事的过程中，你是否也认为遇到问题，才能让自己成长？
以上是关于“带着问题”的思考与实践，希望能给你带来启发。最重要的是，用行动去实践自己的成长。