on benefits of reading | о пользе чтения (снова)

"If you don’t read books, you will soon forget your letters!" [and become ignorant] - the slogan of the Soviet epoch agitprop was saying. And, in fact, that is absolutely correct. But my post is not about abstractions, but about reading under the guise of raising a child.

"Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь!" - гласит лозунг советского агитпропа. И он, по сути, совершенно прав, так и есть. Но мой короткий пост не про абстракции, а про чтение под соусом воспитания ребенка.

We prepared in advance for the birth of our first child. From the very first days of fatherhood, some certain thoughts appeared in my head, in which direction we should direct upbringing; among the important points of my program were: reading books, and learning English (English is not the native for both parents).

К рождению первого ребенка мы готовились заранее. C cамых первых дней отцовства в голове появились мысли, в какую сторону направить воспитание. Среди важных пунктов нашей программы было: чтение книг, и изучение английского языка (английский - не родной язык родителей).

How that could be done? Personal example and joint activities are the best way to go. We obtained a huge number of excellent children's books (a good stories, and good editions, well-made, well-illustrated by artists and printed on good paper). (We've got even more than necessary, many books remained still unopened :) But most importantly, we often we reading together, reading have become a pleasant joint process, which is important and a pleasure in itself. Reading has become a ritual, a joint activity that delighted the child (and continues to delight nowadays).

Как это можно сделать? Собственный пример и совместная деятельность - лучше всего. Мы покупали огромное количество отличных детских книг (качественная литература, и хорошо сделанные, хорошо иллюстрированные художниками, издания, напечатанные на хорошей бумаге). (Их было даже больше чем нужно, многие остались непрочтёнными :) Но главное, мы часто читали вместе, чтение стало приятным совместным процессом, который важен сам по себе, превратилось в ритуал (который ребенка продолжает радовать и сегодня).

The phrase 'Daddy read the book please' our kid have learned by heart at the age of 3! No, of course, she did not know then what it meant and how it was arranged grammatically - but she knew perfectly well that this phrase invariably amuses her father and necessarily takes him away from any occupation and can "switch" him to reading together.

Фраза 'Daddy read the book please' ребенком была усвоена на пятерку еще в 3-летнем возрасте. Нет, тогда она конечно не знала, что она означает и как устроена грамматически - но прекрасно знала, что эта фраза неизменно веселит отца и обязательно отрывает его от любого занятия и может "переключить" на чтение.

And the picture above generally requires a separate story. I saved it, it hangs next to my desk and always makes me happy. (Children's drawings are often incomprehensible, you always have to ask "what exactly is drawn here"; and it is also good to observe the drawing process, the sequence of the appearance of details). Here on the right is a drawing of a dad sitting at a table and talking to a computer. On the left - a picture book and a happy baby are drawn. This is a kind of expression of the world, if you like "mantra" - dad, drop the computer, go read to me, then I will be fine.

А картинка выше вообще требует отдельного рассказа. Я сохранил ее, она висит рядом с моим рабочим столом и неизменно радует. (Детские рисунки частенько непонятны, всегда надо спрашивать "что именно здесь нарисовано"; и еще хорошо наблюдать за процессом рисования, последовательностью появления деталей). Здесь справа нарисован папа, сидящий за столом и общающийся с компьютером. Слева - нарисована книжка с картинками и счастливая детка. Это своеобразное выражение мироощущения, если угодно "мантра" - папа, бросай компьютер, иди мне читай, тогда мне будет хорошо.

Кстати. Сделаю небольшое отступление, которое будет полностью бесполезно для всех родителей, не говорящих по-русски. Если вы неравнодушны к рисункам вашего ребенка, эта книга для вас окажется просто кладом. Это пособие, "мануал" или гайд, если угодно - обобщающий педагогический опыт: как расшифровывать детские рисунки. Полезнейшая вещь!

Книга выдержала три издания, продается по цене 900р - с одной стороны, немало, с другой - сущий пустяк, если поглядеть на ценники в магазинусе небезызвестного г-на Лебедева... Мы являемся счастливыми обладателями первого издания (и даже поучаствовали в нем, путем присылки картинок для составления книги. Тем не менее, именно наши рисунки -- не вошли).
Позволю себе цитатку из книги: «Обычно ребенок пробует рисовать еще до первого дня рождения. Это, конечно, не рисование в нашем понимании и не изображение конкретных предметов. Начальная стадия развития детского рисунка носит название доизобразительной,

и в ходе нее ребенок преодолевает три этапа: период марания (посвященный пробам материалов), ритмических каракуль (автор повторяет движения и наносит схожие штрихи) и ассоциативный период (для него характерны попытки увидеть в каракулях образ). К моменту начала рисования дети уже способны координировать свои движения и следить, как материал оставляет след на поверхности. Рисование учит их владеть телом и выполнять задуманные действия. Кроме того, это наглядный способ запечатлеть свое присутствие в мире».
Источник:
https://artlebedev.ru/izdal/o-detskom-risovanii-2017

Well, what is left to say? The baby has grown up, today she is almost a teenager (less than in five minutes) and most of all she loves sparkling water, pizza, mother's smartphone and video games ... BUT. Reading is still on the priority list! Now we are reading (have already come to the end) a book by Diana Jones about 'Howl's Moving Castle' (it was after this book that Miyazaki made his wonderful cartoon; for all interested persons, I have to note the book is three times larger than the anime). Now the kid can read pretty quickly, and if there is a special interest, he can "swallow" a whole book in one day ... And we have no problems with spelling, the child receives only fives and fours in Russian lessons. Which means - the task set at one time was done well

Ну, что осталось добавить? Детка подросла, сегодня ребенок без пяти минут тинейджер и больше всего любит шазировку, пиццу, мамин смартфон и видеоигры... НО. Чтение по-прежнему в списке приоритетов! Сейчас мы читаем (уже подошли к завершению) книгу Дианы Джонс про ходячий замок Хаула (именно по этой книге Миядзаки сделал свой замечательный мультфильм; для всех заинтересованных лиц, замечу что книга больше аниме раза в три). Ребенок быстро читает, и при наличии особого интереса, может "проглотить" целую книгу за один день... И у нас нет проблем с правописанием, ребенок получает на уроках Русского языка только пятерки и четверки. Что означает -- поставленная в свое время задача была выполнена хорошо!..