El concurso de junio n.° 1 de sduttaskitchen: ¡Crítica!

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Este término proviene del vocablo griego "kritikós", que significa "capaz de discernir", y del verbo "krinein", cuyo significado es "separar, decidir, juzgar".
Con base en lo anterior, diré que es erróneo pensar que la palabra "crítica" esté relacionada con "comentarios de negativos o inquisitivos sobre alguien y sobre algo".
Ahora sí pasaré a desarrollar las preguntas del concurso:
1.- ¿Cómo se interpreta el término "crítica"? ¡Por favor, explíquelo!
Desde mi punto de vista, la palabra crítica tiene que ver con analizar ciertas situaciones, libros, películas, eventos cotidianos, ..., desde una perspectiva rigurosa y metódica. Es decir, analizando los pros y los contras del todo.
Sin embargo, lo anterior no es fácil de lograr, ya que cada sujeto "mira y analiza al mundo" con base en sus criterios ideológicos, psicológicos, filosóficos, religiosos..., razón por la cual, cualquier "crítica que se realice sobre algo o alguien siempre será también criticable".
En tal sentido, las críticas nunca serán objetivas, sino subjetivas. Por tanto, enjuiciables.
Al respecto, me permito decir que cuando estaba en el ejercicio de la profesión docente, mi mayor ideal era: "Formar jóvenes críticos y analíticos".
Es decir, deseaba que mis alumnos no fueran "repetidores de información, sino cuestionadores de estas", pues solo así hay avance y progreso en las ciencias y, en consecuencia, en la humanidad.
El espíritu crítico se cultiva y da frutos genuinos. Por ello, un buen crítico debe cumplir con ciertos criterios:
a.- No tener ninguna relación afectiva con quien se va a criticar: Este principio es clave, ya que los afectos te hacen analizar las situaciones de manera sesgada.
Veámoslo así: "Te nombran jurado de un concurso literario, y en este está participando tu sobrino; lo ideal sería que te inhibieras, ya que las relaciones afectivas te motivarán a acercarte a la lectura de la obra sin armas de evaluador, sino con ojos de familiar protector, lo cual pondría en desventaja al resto de los participantes del concurso. Igual pasaría si te tocara evaluar de manera critica la obra de tu peor enemigo. Obviamente, por muy bien escrito que esté el texto, pudiera costarte emitir opiniones favorables hacia el mismo.

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b.- Otro principio clave a la hora de hacer una crítica es ofrecer argumentos que sustenten lo que se cuestiona.
Veamos este ejemplo: "Una mujer decidió abandonar a su marido, porque este no trabajaba, y sobre ella recaían todos los gastos del hogar".

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Como podemos ver, siempre tenemos una palabra en la boca dispuesta a evaluar las acciones de los demás y, por lo general, nos creemos "dueños de la verdad".
Lo anterior es tan viejo como la creación del mundo. No en vano, en el Evangelio, según San Mateo (7:3-5) se dice:
¿Por qué miras la paja en el ojo de tu hermano y no te das cuenta de la viga que tienes en el tuyo?
Esta frase es contundente, pues nos invita a autoevaluarnos antes de criticar y juzgar a los demás.
Vuelvo al caso de la mujer que decidió separarse de su marido. Creo que nadie tiene derecho a criticar las decisiones de las parejas, porque solo ellos conocen sus intimidades y las razones que tienen para vivir juntos o distanciados.
2.- ¿Crees que la crítica constructiva es esencial para fomentar la mejora? Agradecería tu opinión al respecto.
Sí, creo que existen a nuestro alrededor personas que nos aprecian y ese afecto los motivan a decirnos nuestros errores, no con el objetivo de cuestionarnos, sino para que nos detengamos a tiempo en caso de que estemos actuando erróneamente ante una determinada situación.
Al respecto, dice Mao Tse-Tung:
La crítica debe hacerse a tiempo; no hay que dejarse llevar por la mala costumbre de criticar solo después de consumados los hechos.
Este planteamiento es importante, porque, aunque la mayoría de la gente, cuando decide hacer algo determinado, no suele prestarle atención a los consejos ni a las críticas constructivas de los demás, no es una opción guardar silencio cuando hay un verdadero sentimiento de afecto de por medio.
Lo anterior nos permite hablar de dos tipos de críticas: "las destructivas", que suelen estar a la orden del día y abundan por doquier, donde el crítico siente placer al mostrar las debilidades del criticado; y las "constructivas", que como su nombre lo indica, se caracterizan por ser una especie de "invitación" para que la persona que realiza o va a realizar una acción determinada sopese bien las cosas, evaluando los pros y los contras de la misma, a fin de no cometer errores irreversibles.
3.- Por favor, proporcione una descripción general de las ventajas y desventajas asociadas con la crítica.
Como mencioné antes, existen las "críticas destructivas", en las que reina una especie de "sadismo" de parte del criticador hacia el criticado. Es decir, hay algo de placer en la critica. En esta conducta no observo ninguna ventaja, sino desventajas.
Al respecto traigo a colación un refrán que dice: "Hacen leña del árbol caído", lo que equivale a decir, que mucha gente está esperando a que los demás se equivoquen para luego opinar sobre lo que debió hacerse o no.
En cambio, "las críticas constructivas" suelen ser una "voz de alerta" para que antes de actuar revises lo que piensas hacer; incluso este tipo de críticas pueden invitarte a evaluar lo que estás haciendo, a fin de que reconsideres tus acciones.
Deseo cerrar mi participación con una cita del historiador romano Tácito, quien decía:
Quien se enfada con las críticas, reconoce que las tenía merecidas.
Significa que hay una especie de frustración en el criticado cuando las críticas son ciertas y valederas. Este pensamiento es hermano del que dice: "La verdad ofende".
Me gustaría invitar a @genomil, @evagavilan y @lunasilver.
Este es el link del concurso
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Gracias @muzack1. Un abrazo para ti.