再谈仪式感

记得曾经写过对于仪式感的感受，觉得生活中不能没有仪式感。很多事情，如果没有仪式感，就会感觉变了味，甚至无法继续。

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其实人都是有惰性的，只有给自己设定一定的角色，给自己一种仪式感。才能把自己的潜力发挥出来，实现一些平时很难做到的事情。今天就从另一个角度来说说生活中的仪式感。

就拿一个朋友家孩子学中文的事情来说吧。朋友本身就是中文老师。于是想，干嘛舍近求远，去中文学校呢？还不如自己在家教。可谁想到，在家教了几周后就没法继续了。主要是因为没有了中文学校中的课程表，如果自己临时有事就在想，过会儿再上课也是一样的，后来，就想再过几天上课也是一样的，然后，就没有然后了。。。

后来还是把孩子送到了中文学校，孩子的中文课也得到了保证。有了中文学校之后，到时间了，家长就有一种感觉，无论是否有事，都要把孩子送到学校去。于是，学校上课的时间/教室就成了这种仪式感。

记得在疫情初期，英国第一次lockdown的时候，很多家长/孩子第一次在家上学。感觉到很不适应。当时很多学校由于没有经验，只是给每个孩子发了不少练习册，让孩子们在家自己学习。于是，很多孩子/家长就感觉有些无所适从，计划一团糟。毕竟原来在上学的时候，有这种仪式感，到点坐在学校教室中，很自然就进入了学习状态，每天的效率就会很高。

经历了第一次后，这次仍然是在家学习，但感觉就好很多了。学校老师会在网上进行教学，孩子们也要到点进入“课堂”，听老师讲解，做课堂练习。整体下来，孩子们似乎又感受到了这种仪式感，最终效果还是很不错的。

有了仪式感，就能让人在适当的时间做适当的事。