Consideraciones sobre el pizarrón o pizarra | Recurso áulico

A través de esta publicación me voy a referir a la usabilidad de los Recursos y Materiales de Apoyo dentro del Aula de Clases, y muy particularmente sobre el Pizarrón o la Pizarra, considerando de manera muy personal, que se trata en el mejor de los casos, de un recurso de apoyo, de amplia usabilidad y alcance, dentro del contexto áulico.

DEFINICIÓN: ¡Ahora bien! primero voy a definir con mis propias palabras, qué es un pizarrón o pizarra. Al respecto, puedo decir que se trata de un elemento, de un recurso tangible, representado por lo general por una figura rectangular. Puede ser de madera (superficie verde) o acrílico (superficie blanca), y según sea, se escribe sobre este, con tiza o marcadores acrílicos, respectivamente. Vale decir, que de igual forma es posible pintar el pizarrón o pizarra en la pared, utilizando una pintura específica.

UBICACIÓN: En los casos competentes, el pizarrón o pizarra se ubica sobre una pared, que se ubica al frente de los estudiantes dentro del aula de clases. Debe fijarse justo en el centro y a una altura adecuada para facilitar al educador y a los educandos, leer y escribir con facilidad, sin dificultad. También es necesario que no quede muy lejos del lugar donde se sientan los discentes, en sus pupitres o mesas de estudios.

USABILIDAD: El pizarrón o la pizarra se utiliza para escribir sobre éste cualquier tipo de contenido educativo durante las horas de clases. Así, los docentes pueden exponer los puntos o aspectos relevantes de la clase (o toda esta) y los estudiantes pueden leer o copiar, aunque también es obvio, que pueden escribir, de igual modo, contenido de carácter educativo. Estas son sin lugar a dudas, las mejores formas o manera de utilizar el elemento en consideración.

Así mismo, es notable que de acuerdo al tipo de pizarrón o pizarra (de madera o acrílico), se deben utilizar tizas y marcadores, además de borradores, respectivamente, considerando que en casa caso, los materiales son diferentes. En el mercado comercial existen de buena calidad, y los que no son tanto. En lo particular, he usado marcadores de diferentes marcas y precios, siéndome útiles todos.

De igual forma, es prudente borrar el contenido escrito en el pizarrón o pizarra al finalizar la clase, para que dejarlo limpio para la siguiente jornada áulica, ya sea en el turno de la tarde o de la mañana, dependiendo de cada horario escolar en las instituciones educativas. Este proceso es además, una norma que se establece dentro de cada aula, para su buen funcionamiento, y en paralelo, mejora la visual.

CURIOSIDAD: En muchas oportunidades he observado que utilizan el pizarrón o pizarra para colocar láminas hechas en papel bond o creadas con dispositivos electrónicos, y en el último caso, proyectan las imágenes desde un proyector o video beam.

CONSIDERACIÓN: Sobre el personal docente recaen grandes compromisos y responsabilidades. El buen uso de los recursos y materiales de naturaleza educativa, debe ser parte programática de los Programas, Proyectos, Planes y Actividades en el subsector de la Educación. No obstante, los padres, madres, representantes o responsables desde el núcleo del hogar pueden colaborar de forma constante. Cada quien, encontrará la forma de hacerlo.

En este mismo orden de ideas, Internet y las Redes Sociales pueden ser utilizados(as) como medios o canales regulares para facilitar información con contenido orientado a la Educación, que permitan el modelamiento de conductas y comportamientos, hábitos y costumbres lógicas, apropiadas, de buen uso, y con proyección; siendo así, sugiero que en la medida de las posibilidades, educadores, padres, madres, representantes o responsables, aportemos nuestro granito de arena para lograr el objetivo y meta implícita.

RECOMENDACIÓN: Por lo general, el pizarrón o la pizarra se coloca sobre una pared a una altura específica, y en muchos casos, los estudiantes con baja estatura (por la edad u otras razones), no pueden hacer buen uso de la parte superior del recurso en consideración. Por tanto, sería bueno pensar en la posibilidad de disponer de pizarrones o pizarras movibles. Pero, sin duda alguna, sería tema para otra publicación.