Facilitar es un arte.

Qué entendemos...?

Comencemos con preguntarnos, qué es facilitar...? Unos dirían es poder explicar un tema ante un público; otros dirían, es el proceso para enseñar un tema. Si buscamos algún concepto, podemos encontrar que facilitar es tender puentes para llegar a algo; es conducir algo para otros. Cada uno, tendrá su propio concepto sobre facilitar como acción y de facilitación como proceso; ambas sin duda alguna, es un acto formativo. Desde mi experiencia en Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero de la Universidad de Los Andes, facilitar la entiendo como la persona que acompaña y facilita los procesos socio-educativos y las experiencias de aprendizajes desde el conocimiento, impronta, retícula y valores de los y las participantes sobre un tema determinado.

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Cómo comencé a facilitar...?

Tenía doce años, cuando ingresé al Movimiento Juvenil ANCLA en Los Curos (Mérida,Venezuela). A la semana siguiente, facilite ante el grupo de sesenta jóvenes, la biografía de Luis Pasteur;al terminar, estaba frío, sudando y tembrando supongo que estaba pálido del miedo escénico que sentí pero el sacerdote Santana, me dijo: "tranquilo,sé aprende haciendo". Desde ese momento, cada vez que he podido asumí poder facilitar desde pequeñas cosas hasta taller de cuatros días seguidos antes docentes universitarios; me ha tocado aprender haciendo, pero también formándome en todo los temas relativos a la facilitación. Cuando era joven hice un ciclo formativo con la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez donde egrese como Facilitador de Procesos Organizativos y Formativos; actualmente, soy facilitador ocde talleres, cursos y del Diplomado Nacional en Cultura de Paz (Cátedra de la Paz, ULA) así como facilitador virtual en diplomados en Derechos Humanos. Es fundamental, en todo momento, formarse, actualizarse y hacer con la gente, todo proceso de facilitación para entender que es facilitar...uno se hace facilitador, es facilitando.

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Mis lecciones aprendidas.

He tenido muchas experiencias y vivencias, en cada facilitación que he dado en estos últimos años. Unas de mis mejores lecciones aprendidas como facilitador en mi condición de EDUCADOR PARA LA PAZ ha sido las obtenidas en el Diplomado Nacional en Cultura de Paz que desarrolla la Cátedra de la Paz (ULA) desde 2013; haber sistematizado toda la experiencia alcanzada a nivel personal u organizacional para diseñar la propuesta del Diplomado; querer tener un Marco Pedagógico de Paz que le dé al participante las herramientas y la formación para que emprenda procesos formativos en cualquier contextos y desarrollar con certeza la formación de facilitadores me ha dado satisfacciones y muchos aprendizajes que poco a poco compartiré en mis espacios virtuales. Una de las lecciones aprendidas, ha sido el significado que toma cada vez que tengo que facilitar el mismo proceso personal como facilitador; en cada grupo que facilitó aprendo muchas cosas, me lleno de energía y saberes que me permite en la próxima facilitación mejorar, innovar y transmitir algo nuevo a los y las participantes.

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Definitivamente...

Mi experiencia como EDUCADOR PARA LA PAZ en contextos formales y no formales; ha sido un constante proceso de facilitar lo que he aprendido en mi labor en Cátedra de la Paz u otras organizaciones pero también, de lo que he aprendido como politólogo de la Universidad de Los Andes; puedo señalar que llegar a ser un buen facilitador implica prepararse permanentemente en los temas afines a todo proceso de facilitación; es pensar que son las personas que vamos a acompañar en esa facilitación de saberes, que cada grupo que tenemos para facilitar es todo un aprendizaje y de cada participante, uno aprende aunado de que estemos consciente de que ser facilitador implica ser una persona abierta, humilde, proactiva, honesta, innovadora, entre otros. En estos momentos, de la postmodernidad de las post verdades hay que re-aprender y renovarse cada día, pero sobretodo, entender que facilitar es todo un arte...

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