ذہانت، قابلیت اور بیوقوفی کا فاصلہ

انور مقصود کا یہ جملہ محض ایک طنزیہ مشاہدہ نہیں، بلکہ ہمارے معاشرے کی فکری الجھنوں کا نچوڑ ہے۔ وہ کہتے ہیں کہ پڑھائی اگر بچے کو قابلیت سے انجان رکھے، اور اسے اس کی بیوقوفی اور سادگی سے بھی بےخبر رکھے، تو ایسے علم کے معنی تلاش کرنا سب سے مشکل کام بن جاتا ہے۔ یہ بات ہنسنے کے لیے نہیں، سمجھنے کے لیے ہے۔

ہم اکثر تعلیم کو محض ڈگری، نمبر اور کامیابی کے سانچوں میں تولتے ہیں۔ بچے کو کتابیں رٹوا دی جاتی ہیں، فارمولے یاد کرا دیے جاتے ہیں، مگر اسے یہ نہیں سکھایا جاتا کہ وہ خود کو پہچان سکے۔ وہ یہ نہیں جان پاتا کہ اس کی صلاحیت کہاں ختم ہوتی ہے اور اس کی کمزوری کہاں سے شروع ہوتی ہے۔ یہی وہ مقام ہے جہاں علم اندھا ہو جاتا ہے۔

ایک بچہ اگر صرف ذہین بننے کی دوڑ میں شامل ہو، مگر اسے اپنی نادانی کا احساس نہ ہو، تو وہ زندگی میں ٹھوکر ضرور کھاتا ہے۔ اور اگر اسے صرف یہ بتایا جائے کہ وہ قابل ہے، مگر یہ نہ سکھایا جائے کہ ہر انسان کبھی نہ کبھی غلط بھی ہوتا ہے، تو وہ غرور میں مبتلا ہو جاتا ہے۔ انور مقصود اسی خطرناک خلا کی نشاندہی کرتے ہیں۔

اصل تعلیم وہ ہے جو انسان کو خود احتسابی سکھائے۔ جو یہ بتائے کہ عقل کے ساتھ عاجزی بھی ضروری ہے۔ جو یہ شعور دے کہ سوال کرنا، مان لینا، اور سیکھتے رہنا ہی اصل ذہانت ہے۔ اگر تعلیم انسان کو صرف بولنا سکھائے اور سننا نہ سکھائے، تو وہ علم نہیں، شور بن جاتی ہے۔

ہمارا مسئلہ یہ ہے کہ ہم بچوں کو کامیاب انسان بنانے کی فکر میں اچھا انسان بنانا بھول جاتے ہیں۔ ہم انہیں مقابلہ جیتنا سکھاتے ہیں، مگر خود کو ہار میں سنبھالنا نہیں سکھاتے۔ اسی لیے تعلیم یافتہ ہونے کے باوجود ہم الجھے ہوئے، بے سمت اور اکثر بے حس نظر آتے ہیں۔

انور مقصود کا یہ جملہ ہمیں آئینہ دکھاتا ہے۔ وہ یہ یاد دلاتے ہیں کہ علم کی اصل پہچان یہ نہیں کہ وہ کتنا ہے، بلکہ یہ ہے کہ وہ انسان کو کتنا باشعور، کتنا باخبر، اور کتنا سچا بناتا ہے۔ اگر پڑھائی ہمیں خود سے ہی ناواقف رکھے، تو پھر واقعی اس کے معنی سمجھنا سب سے بڑا مسئلہ بن جاتا ہے۔