El foro virtual como espacio educativo

El enemigo del espíritu de la educación es el Software Privativo
“Richard Stallman”

Empiezo citando a este gran desarrollador de software y entusiasta del software libre. Pero, ¿por qué estoy comparando el software libre con la educación?. Pues en ambas, el egoísmo de las personas al mantener y guardar todo el conocimiento para si, lastima y deteriora la comunidad. Cuando no hay comunidad no hay avance. Gracias a las nuevas tecnologías nos podemos poner en contacto más rápido y eficiente. Todo esto ¿a qué se refiere?, bien, veamos. Adriana una estudiante de primaria, tiene dudas sobre cómo resolver una fracción, la maestra ya dio su explicación y dice que ya no va a volver a explicar pues su obligación es poner atención en clases. Gracias a esto, Adriana está perdiendo interés en sus clases y se siente desmotivada, para seguir adelante con sus estudios. Su hermano mayor le enseña un grupo basado creado a base de un framework en php moodle, la cual, está dedicado a resolver dudas y apoyo en tareas, ella se inscribe y hace su pregunta en el foro, inmediatamente la ayuda no se deja esperar, la comunidad del grupo empieza apoyarle tantoo visual como auditivamente, pues la plataforma lo permite, ella en cuestión de minutos pudo resolver sus dudas incluso pudo mejorar sus notas y poder ayudar a los compañeros de su escuela. La comunidad nos hace fuertes, pues podemos compartir nuestro conocimiento con los demás.

Es muy importante ser colaborativos, humildes, y compartir, tenemos estas cuatro reglas del software libre que podemos usarlo también en la educación:

0 la libertad de usar el programa, con cualquier propósito (uso).
1 la libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo, adaptándolo a las propias necesidades (estudio).
2 la libertad de distribuir copias del programa, con lo cual se puede ayudar a otros usuarios (distribución).
3 la libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie (mejora).

Las libertades 1 y 3 requieren acceso al código fuente, porque estudiar y modificar software sin su código fuente es muy poco viable.

En la educación tenemos que usar, estudiar, distribuir y mejorar nuestro conocimiento para el beneficio de la sociedad, por que sin esto, la sociedad se fractura y muere.