Mitchell integró muchos aspectos dispares del psicoanálisis. Aspectos que observó que avanzaban hacia lo relacional, despegándose de la mirada 👀 clásica que tradicionalmente buscaba la objetividad y neutralidad del terapeuta. Descubre diversos autores 📘 e ideas que de alguna forma contribuyen a este proceso.
El terapeuta, en esta mirada, juega un rol más activo, clave 🔑 para los cambios en terapia, ya que de alguna forma para el participante se actualizan y revisitan aspectos de la relación con las figuras de apego. Una premisa importante es que la mente 🧠 humana tiene un componente intersubjetivo, ineludible durante el encuentro terapéutico.
Basado en la propuesta kuhniana de cambio de paradigma 🌎, Mitchell propone que esta colección de miradas, que él devela, en realidad parecen comenzar a ensamblar una nueva forma de comprender 🤔 las cosas. Luego, se le reconoce como fundador de la escuela Relacional del Psicoanálisis.