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RE: ABORDAJE DIDÁCTICO DEL CONCEPTO DE ENERGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORESISTENTE. CASO: SISTEMAS QUE SE COMPORTAN ELÁSTICAMENTE SOMETIDOS A UNA VIBRACIÓN FORZADA ARMÓNICA. PARTE I
Saludos maestro @tsoldovieri, todo un honor su comentario, y me da mucha motivación a seguir trabajando en contenidos de este tipo. Disculpe la demora en responderle. Sus post sobre energía están excelentes, en su momento les dejaré mi respectivo comentario.