Reflexión sobre el caso de estudio: Web 3.0 la Descentralización, DApps y Wallets
Reflexión sobre el caso de estudio: [La Trampa de los Bits Alquilados]
Autor: @deyz721
Fecha: [16/10/2025]
Materia: [Programación de videojuegos]
Profesor: @frexus
Caso de estudio
He leído y analizado el caso publicado por el profesor:
Enlace al caso de estudio
En este caso se aborda el tema de [Web 3.0], donde se presenta una situación real o simulada para aplicar los conceptos vistos en clase.
Reflexión personal
Del caso de Javier aprendí que la verdadera independencia digital no se trata solo de usar nuevas tecnologías, sino de comprender quién tiene realmente el control sobre lo que hacemos en internet. La historia demuestra que en la Web 2.0 somos vulnerables, ya que las plataformas centralizadas pueden borrar años de trabajo sin previo aviso. En cambio, la Web 3.0 ofrece una oportunidad para recuperar esa propiedad a través de la descentralización y el uso de herramientas como las DApps, los NFTs y las wallets.
Si yo estuviera en la situación de Javier, habría buscado desde antes diversificar mis espacios digitales y respaldar mis proyectos en plataformas descentralizadas, para no depender totalmente de empresas que controlan la información. También habría tomado decisiones más responsables respecto a mi seguridad digital, cuidando mis claves y conservando copias de todo mi contenido.
Este caso se relaciona directamente con los temas vistos en clase sobre la Web 3.0, la descentralización y las DApps, ya que muestra de forma práctica cómo estos conceptos permiten al usuario ser dueño de su identidad y de su trabajo digital. Además, refuerza la importancia de la soberanía de datos y del uso consciente de las nuevas tecnologías para construir comunidades más libres y autónomas.
Actividades complementarias
- Podcast escuchado: Status Quo Digital | Historias que te Retan
Tema tratado: [Web 3.0].
La revolución digital actual no se trata solo de avances tecnológicos, sino de devolver al usuario el control sobre su información y creaciones. La verdadera libertad en internet surge cuando somos dueños de nuestros datos y contenido, sin depender de plataformas o intermediarios. En la Web 3.0, cada persona puede gestionar su identidad digital de forma autónoma, segura y transparente, construyendo una red más justa y descentralizada. - Práctica desarrollada: Enlace a la publicación en Steem
Descripción breve: [explica en qué consistió la práctica].
Esta actividad me ayudó a analizar cómo la Web 3.0 transforma la forma en que interactuamos con el entorno digital. Entendí el valor de tener control y propiedad sobre nuestros datos y creaciones, así como la relevancia de reducir la dependencia de las plataformas centralizadas. También me llevó a reconocer la importancia de desarrollar una mayor autonomía y responsabilidad en nuestra presencia digital. - Actividades lúdicas completadas:
- Sopa de letras
- Crucigrama
Evidencias visuales
![Captura de la sopa de letras]
![Captura del crucigrama]
Conclusiones finales
Aprendizaje obtenido:
La Web 3.0 representa una nueva etapa en la evolución de Internet, donde los usuarios pueden ejercer un mayor control sobre lo que comparten y producen. A diferencia de la Web 2.0, ya no se depende de plataformas que puedan eliminar o alterar la información, lo que brinda mayor seguridad y transparencia. Además, impulsa nuevas formas de interacción económica y creativa entre personas sin necesidad de intermediarios. Su propósito principal es que cada individuo sea dueño y responsable de su identidad digital. Durante esta práctica también tuve la oportunidad de explorar herramientas como Steem, Hive, Audius.co y D.Tube, comprendiendo mejor su funcionamiento dentro del ecosistema descentralizado.
Dificultades enfrentadas:
Al principio, los conceptos relacionados con la Web 3.0 resultaron complejos, ya que aunque algunos me eran familiares, no entendía completamente su alcance. También desconocía varias de las plataformas que debíamos utilizar. Sin embargo, a través de la investigación y el acompañamiento del profesor, logré comprender mejor las ideas y adaptarme al uso de estas nuevas herramientas digitales.
Backlinks y referencias
Este post forma parte de la actividad de aprendizaje correspondiente a la unidad [nombre de la unidad].
Publicación realizada con fines educativos como parte del curso de [nombre del curso].